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Prática de Ensino
Estágio supervisionado 1
"Aquilo que escuto eu esqueço
aquilo que vejo eu lembro
aquilo que faço eu aprendo"
- Confúcio, o mais famoso filósofo e pensador político da China.
Este será nosso espaço de reflexão sobre os saberes e práticas tão importantes para a formação profissional docente.
A Prática de Ensino nos cursos de Formação de Professores assume uma posição de destaque na grade curricular, uma vez que a mesma proporciona um elo entre as demais disciplinas do curso, conciliando a teoria à prática docente e possibilitando a reflexão científica.
1. O Estágio Supervisionado
2. A Linguagem da Escola
3. Os processos didáticos no Ensino
4. O planejamento em Matemática
5. A observação do Campo de Estágio: as aulas em Matemática
6. A matemática nos anos finais do ensino fundamental
7. Competências e Habilidades matemáticas no Ensino Fundamental
Texto Base: O estágio supervisionado e sua importância para a formação docente frente aos novos desafios de ensinar
Texto Base: Repensando a Linguagem da Escola
Texto Base: O planejamento de aula - Um instrumento de garantia de aprendizagem
Texto Base: Avaliação no Ensino de Matemática: Concepções, práticas e reflexões sobre o ensino e aprendizagem da matemática.
Texto Base: A Construção do Conhecimento Matemático de uma Turma de Alunos do Ensino Médio num Espaço Sociocultural.
Texto Base: Tendências no ensino da matemática nos anos finais do ensino fundamental: abordagens evidenciadas em livros didáticos.
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